3D COMPUTER GRAPHICS ART SCHOOL

1.

1번) 처음에 화상수업으로 전환된다 하였을 때, 학교 수업 같은 퀄리티를 생각하여 이렇게 하면 진행이 되나.. 싶은 마음에 코로나가 조금 완화될 즈음에 다음 과정을 듣는다고 할까 고민하는 중 첫 수업을 진행했었는데 생각보다 우려했던 점(대면 수업보다 느린 피드백, 더딘 정보 전달 등)들이 단점으로 다가오지 않아 좋았습니다. 모르는게 있어 질문을 하면 바로바로 대면 수업 때 봐주시던 것처럼 해주시고.. 다음 과정도 화상으로 해도 나쁘지 않을 정도인 것 같습니다. 또 반면에 저는 왕복이 4시간 가까이 걸리는 거리라.. 단점이 보이지 않는다면 오히려 화상 수업이 훨씬 효율적이고 좋은 것 같습니다.

2번) 우선 식사시간때 편히 집에서 먹을 수 있는걸로 먹을 수 있어 좋았습니다. 또 왔다갔다 하는 시간이 없어 늦게 일어나도 되고 버리는 시간이 없습니다. 집에서 하는 환경이라 아무래도 학원보다는 편한 것 같습니다.

3번) 음... 음.. 수업에서는 단점이 딱히 보이진 않지만 수강생들과의 소통이 전혀 없다는점..인 것 같습니다. 코로나 때문에 조금 삭막했던 분위기에서도 조금 친해진 사람들이 있어 몇마디 나누곤 했는데 온라인 수업을 하니 그런 시간이 없어 딱 수업만 하고 끝입니다. 원래 친해진 사람들과 종강 후 김치찜신사를 먹기로 했는데ㅎㅎ 그거 못 먹은 점이 아쉽습니다~~ 수업에서의 단점은 딱히 없는 것 같습니다!

2.

1번) 오프라인 수업과의 수업의 질적인 부분에 대한 비교 : 온라인수업을 개인적으로 걱정을 많이했지만 최종적으로 상당히 만족했습니다.물론 대면수업이 더좋은건 사실이지만 원격으로 제마우스를 조종해서 알려주시는 방법은대면수업보다. 이해가더빨리되고 편리했습니다

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2번) 개인적으로 화상수업의 장점이 있었다면 알려주세요 : 1번의 답변과 같습니다

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3번) 개선이 필요한 부분이 있었나요? :  없습니다. 수업잘 들었습니다 감사합니다

3.

1번) 오프라인 수업과의 수업의 질적인 부분에 대한 비교

 처음에는 적응이 안돼서 집중이 좀 되지않았는데 적응하고난 뒤에는 현장과 질적인 차이는 느껴지지 않았습니다! 선생님이 워낙 세세하게 잘 알려주셔서 그런 것 같습니다

2번) 개인적으로 화상수업의 장점이 있었다면 알려주세요

다른사람 과제를 보면서 내 것과의 차이점을 알 수 있었고 미처 해결하지 못한 부분은 다른사람 과제를 보면서 보완할 수 있어 좋았습니다.

또한 코로나 때문에 좀 걱정되었는데 안전한곳에서 수업을 들을 수 있어서 좋았습니다.

3번) 개선이 필요한 부분이 있었나요?

아니요~ 너무 좋았습니다!^^

4.

3D수업을 청CG에서 듣게 되어 정말 다행이고 너무 유익한 수업이였습니다. 선생님께서 수업 초반에 3D를 언제 처음 접했냐는 질문에 애니메이션을 처음 접했던 10살쯔음을 생각했는데, 선생님이 세상에 태어난 그 순간부터 우린 3D와 맞닿아있고 3D는 우리 생활에서 눈만 뜨면 만날 수 있다고 누구나 3D를 할 수 있다고 용기를 복돋아 주셨습니다. 저는 특히나 미술을 전공한적도 없고, 제가 다니고 있는 직장도 미술과 관련이 없기에 수업을 따라가기엔 벅차지 않을까 걱정이 많이 되었는데 선생님께서 수업 첫날 해주신 말씀에 용기를 얻게되었고 흥미롭고 유익하게 수업을 끝마칠 수 있었습니다. 또한 중간 중간 우리나라 애니메이션 시장과 미국의 사례를 비교해주시며 예시를 들어주시는데 그 사례들도 생생하여 취업에 많은 준비가 될 수 있겠다 생각되었습니다. 마냥 생소하고 어려울 것 같았던 3D를 2D보다 쉽게 가르쳐주셔서 감사합니다. 선생님이 마야 및 3D의 원리에 대해 깊은 이해와 수업에 대한 많은 고뇌가 있으셨기에 가능한 수업이라 생각이 됩니다. 제 주변에 3D를 배운다는 친구가 있으면 무조건 청CG를 추천해줄 정도로 수업에 만족도가 높았습니다.

5.

1) 오프라인 수업과의 수업의 질적인 부분에 대한 비교

 - 좀 더 자세하고 개인적인 티칭을 받는거 같아서 오프라인과 비교했을때 더 나은 부분이 있었다 

2) 개인적으로 화상수업의 장점이 있었다면 알려주세요

 -개인적인 티칭을 받는거 같아서 더욱더 나에게 필요한 능력이 뭔지 알게되고 그럼으로 인해서 시행착오가 많이 줄어든거 같다 

3)개선이 필요한 부분이 있었나요?

 -가끔씩 끊기는 것 빼고는 만족스러워서 개선 필요한 부분은 생각해본적이 없습니다

6.

1번) 오프라인 수업과의 수업의 질적인 부분에 대한 비교

질적인 차이는 없고 방식의 차이가 있었습니다. 오프라인에서는 선생님의 시범을 한번 보고 혼자서 시도했었는데, 온라인에서는 시범을 보고 시도하는 중에 다른 사람의 화면을 돌아가서 보면서 다시 짚어보는 과정이 되었습니다. 

오프라인과 온라인의 수업 퀄리티 차이는 거의 느끼지 못했습니다.

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2번) 개인적으로 화상수업의 장점이 있었다면 알려주세요

오프라인에서는 선생님께서 빠르게 설명하셔서 세세하게 캐치하지 못했던 부분을 온라인에서 다른 학생의 것을 보며 익힌 것이 좋았습니다. 또 다른 학생의 결과물도 공유받을 수 있어서 좋았습니다.

오프라인에서는 거리두기로 오히려 각자 따로 한다는 느낌이 컸는데 온라인으로 다같이 배우고 있는 것 같아서 좋았습니다.

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3번) 개선이 필요한 부분이 있었나요?

전체적인 커리큘럼에서 만약 주3일을 한다면 하루는 화상교육을 진행하는 식으로 오프라인과 온라인을 번갈아 하면 어떨까 합니다. 개인적으로 화상교육때 더 좋은 컨디션으로 진행할 수 있어서 장점을 크게 느꼈습니다 :)

7.

1번) 오프라인 수업과의 수업의 질적인 부분에 대한 비교

서로 작업하는것을 볼수있었어서 좋았습니다.

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2번) 개인적으로 화상수업의 장점이 있었다면 알려주세요

교통비가안나갑니다. 선생님께물어보기가 쉬운것같습니다.

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3번) 개선이 필요한 부분이 있었나요?

없습니다.